Suara Qolbu Untuk Bupati Baru

Dinas Lingkungan hidup

baru mengerti.
Kalau yang namanya Adiwiyata itu yang utama justru ada pada penerapan alam pembelajaranya.
Dalam RPP harus muncul adanya implementasi tentang lingkungan hidup . Baru pelaksanaan dan fisiknya.               

anak kita

❤️ Sharing is caring ❤️

Jadi orang tua itu harus luasssss sabarnya

CARA MEMUTUS SIKLUS ANAK NAKAL

Saat ngopi bareng mas Dodik Mariyanto di teras belakang rumah, iseng-iseng saya buka obrolan dengan satu kalimat tanya:

"Mengapa anak baik biasanya semakin baik, dan anak nakal biasanya semakin nakal ya mas?"
Mas Dodik Mariyanto mengambil kertas dan spidol, kemudian membuat beberapa lingkaran-lingkaran.
"Wah suka banget, bakalan jadi obrolan berbobot nih", pikir saya ketika melihat kertas dan spidol di tangan mas Dodik.

Mas Dodik mulai menuliskan satu hadist:

*رِضَى الرَّبِّ فِي رِضَى الوَالِدِ، وَسَخَطُ الرَّبِّ فِي سَخَطِ الْوَالِد*ِ
_*“Ridha Allah tergantung pada ridha orang tua dan murka Allah tergantung pada murka orang tua”*_

Artinya setiap anak yang baik, pasti membuat ridho orangtuanya, hal ini akan membuat Allah Ridho juga.

Tapi setiap anak nakal, pasti membuat orangtuanya murka, dan itu akan membuat Allah murka juga.

"Kamu pikirkan implikasi berikutnya dan cari literatur yang ada untuk membuat sebuah pola", tantang mas Dodik ke saya.
Waaah pak Dosen mulai menantang anak baik ya, suka saya.

Setelah membolak balik berbagai literatur yang ada, akhirnya saya menemukan satu tulisan menarik yang ditulis oleh kakak kelas mas Dodik, yaitu mas Dr. Agus Purwanto DSc. di sana beliau menuliskan bahwa anak nakal dan anak baik itu bergantung pada ridho dan murka orangtuanya.

Akhirnya kami berdua mengolahnya kembali, membuatnya menjadi siklus anak baik (lihat gambar siklus 1) dan siklus anak nakal ( lihat siklus 2)

Siklus Anak Baik ( siklus 1)
_*Anak Baik -> orangtua Ridho -> Allah Ridho -> keluarga berkah -> bahagia -> anak makin baik*_

Siklus Anak nakal ( siklus 2)
_*Anak Nakal -> orangtua murka -> Allah Murka -> keluarga tidak berkah -> tidak bahagia -> anak makin nakal*_

Kalau tidak ada yang memutus siklus tersebut, maka akan terjadi pola anak baik akan semakin baik, anak nakal akan semakin nakal.

*Bagaimana cara memutus siklus Anak Nakal ?* ternyata kuncinya bukan pada anak melainkan pada ORANGTUANYA.
Anak Nakal -> *ORANGTUA RIDHO* ->Allah Ridho -> keluarga berkah -> bahagia -> anak jadi baik.

Berat? iya, maka nilai kemuliaannya sangat tinggi. *Bagaimana caranya kita sebagai orangtua/guru bisa ridho ketika anak kita nakal?*
ini kuncinya:
*َإِنْ تَعْفُوا وَتَصْفَحُوا وَتَغْفِرُوا فَإِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ“*

*Bila kalian memaafkannya...menemuinya dan melupakan kesalahannya...maka ketahuilah Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. (QS 64:14).*

*Caranya* orangtua ridho adalah menerima anak tersebut, memaafkan dan mengajaknya dialog, rangkul dengan sepenuh hati, terakhir lupakan kesalahannya.

Kemudian sebagai pengingat selanjutnya, kami menguncinya dengan pesan dari Umar bin Khattab:

_*Jika kalian melihat anakmu/anak didik mu berbuat baik, maka puji dan catatlah, apabila anakmu/anak didikmu berbuat buruk, tegur dan jangan pernah engkau mencatatnya.*_
*Umar Bin Khattab*

 saya dapat do'a seperti ini, artinya:

_*"Ya Allah, aku bersaksi bahwa aku ridho kepada anakku (dg menyebutkan nama anak) dg ridho yang paripurna, ridho yg sempurna dan ridho yg paling komplit. Maka turunkanlah ya Allah keridhoan-Mu kepadanya demi ridhoku kepadanya."*_

_*Tidak ada anak nakal, yang ada hanyalah anak belum tau.*_

_*Tidak ada anak nakal, yang ada hanyalah orang tua yang tak sabar.*_

_*Tak ada anak nakal, yang ada hanyalah pendidik yang terburu-buru melihat hasil*_

Semoga bermanfa'at
Barakallahu fiikum...
silahkan share jika bermanfaat...

Tulisan ini ditulis oleh ibu septi peni wulandani founder institut ibu profesional, istri dari bapak Dodik Mariyanto

PENDIDIKAN INDONESIA AMBURADUL.

PENDIDIKAN INDONESIA AMBURADUL.

Pertama apa gunanya pelajaran agama hanya teori dan penerapannya sekitar 50% digunakan. Pelajaran TIK penting karena sudah zaman maju dan menggunakan sistem online dan berbagai macam teknologi.

Sejarah penting hanya dasarnya saja. Mengapa kita harus melihat masa lalu, tetapi tidak mengira masa depan kita.

Bahasa Jepang penting hanya untuk jika kita pergi ke Jepang dan berbicara dengan orang-orang Jepang.  Bahasa Indonesia berguna 50% dalam dasar dan penerapan. Matematika minat. Mengapa kita harus menghitung garis melengkung dan persamaan-persamaan yang sepertinya tidak akan digunakan di  kehidupan. PJOK di gunakan untuk penerapan.

Prakarya berguna sebagai alternatif saja. Sedangkan Bahasa Daerah berguna dalam daerahnya sendiri-sendiri, Zaman sekarang, orang biasanya melupakan khas daerahnya sendiri.

Pelajaran fisika, mengapa kita harus menghitung kecepatan motor apabila sudah ada ada di speedometer di motor. Mengapa kita juga harus menghitung buah jatuh dari pohon, sepertinya orang kurang kerjaan aja. Menghitung air tumpah, ngitung tekanan ikan dan hal-hal yang yang sepele lainnya.

Matematika wajib menghitung persamaan pertidaksamaan dan nilai mutlak. Apa gunanya dalam kehidupan ekonomi pelajaran yang mengajarkan kita tentang manajemen rumah tangga adalah pelajaran yang cukup penting.  Kimia Mengapa kita harus memperhatikan atom-atom kecil yang Bahkan kita tidak bisa lihat apa gunanya dalam kehidupan.

Seni budaya pelajaran untuk mengembangkan kreativitas siswa dan berguna dalam penerapannya saja.

 Biologi Mengapa kita harus mempelajari secara detail tentang setiap hewan tumbuhan dan manusia. Biologi sedikit berguna dalam teori teorinya. 

Bahasa Inggris banyak berguna karena bahasa Inggris merupakan bahasa internasional.

PPKN berguna dalam bidangnya sendiri.

Mengapa kita harus mengurus tugas-tugas kenegaraan padahal sudah ada pengurusnya dari bidang-bidangnya sendiri dan undang-undang dasar 1945 sudah ada tidak perlu dihafalkan yang kedua siswa di bebani oleh semua tugas dan PR tugas akan membuat siswa keberatan capek dan kesal untuk sekolah.  

Sekolah seharusnya menyenangkan. Dengan adanya tugas siswa justru semakin malas, karena jika mereka melihat tugas mereka seperti terpaksa untuk mengerjakannya dan saat tugas banyak-banyak itu akan menjadikan siswa merasa bebas dan senang, akan tetapi karena mereka terbiasa mengerjakan tugas tugas itu menjadi kebiasaan mereka.

 Jadi kalau tidak ada tugas mereka tidak akan belajar dan menjadi malas jadi sarannya 1 minggu dibatasi jumlah tugasnya seperti satu hari satu atau satu minggu lima  tugas

Yang ketiga, masalah peminatan siswa siswa seharusnya dapat memilih pelajaran atas minatnya sendiri.

Sarannya kelas yang bergerak. Guru yang diam. Setiap pelajaran teman siswa berbeda-beda. Siswa dapat memilih guru. Siswa dapat memilih pelajaran . Guru yang paling banyak siswa berarti hebat.

SAYA SENANG TANTANGAN

Ada guru yang senang dengan tantangan. Namun tantangn itu tidak segera diselesaikan. bahkan sudah hampir tiga tahun rasa-rasanya belum sembuh penyakit mbolos atu colut  itu.

BOLAK BALIK YO NGONO KUI

Sekolah itu nyawanya ada di kesiswaan dan pembelajaran. Ketika bicara anak didik pasti bicara prestasi yang menonjol dan pelanggaran yang paling sering dilakukan oleh anak. Termasuk didalamnya ada yang mbolos dan yang berperilaku aneh.
Sedangkan kalau membicaranan PBM yang pasti adalah guru sering terlambat masuk kelas. Juga metode guru yang hanya itu-itu saja alias metode ceramah.

Bermutu itu ada nilainya

Sekolah bernuansa pondok

1. s4
2. mabit
3. buka bersama gratis
4. kultum
5. pokja sholat jenasah
6. bantuan anak yatim
7. 1. 

Cita citaku..

 Sayang jadi impian saya di SMP Negeri 1 Karangrejo untuk menjadi seorang pegawai negeri ia Cukai yang gajinya lebih besar daripada PNS PNS yang lain nama saya Adi Prabowo dari kelas 7A

Prestasi jangan pendaftaran siswa baru

 Saat ini nampaknya sudah dibuktikan bahwa prestasi sekolah akan membawa motivasi orang tua untuk menyekolahkan pada satuan pendidikan saat ini mereka sekolah hanya karena menerima seragam gratis orang tua belum mempunyai pilihan menyekolahkan anaknya yang berkualitas tapi lebih banyak cenderung karena ada sekolah gratis
Sekolah kami sudah hampir 2 tahun ini tidak memiliki prestasi yang berarti namun pendaftaran siswa baru sudah melebihi kuota sehingga antara prestasi dan pendaftaran siswa baru tidak ada hubungannya
Namun dari semua itu perkembangan SMP 1 Karangrejo dapat mendirikan masjid sebagai peradaban pendidikan anak didik dan warga sekolah bahkan masyarakat sekitar dengan masjid yang luas ini sedikit demi sedikit membangun peradaban manusia sudah bisa dilakukan alangkah hebatnya dunia pendidikan dimulai dari pendidikan akhlak mulia yang akan membentuk peradaban manusia yang luar biasa sehingga membawa kebahagiaan dunia dan di akhirat banyak orang lupa saat ini hanya mengejar prestasi yang mengabaikan pendidikan hati
Selain itu SMP 1 Karangrejo mendapatkan predikat baru yaitu sekolah rujukan setelah mendapatkan binaan sekolah model 2 tahun sekarang naik tingkat menjadi sekolah rujukan

Metofe Konflik

 Metode konflik Terkadang juga dibutuhkan untuk menguji materi dari yang memberi kebijakan maupun kepada pelaksana kebijakan
Metode konflik akan menguji antar kelompok sehingga akan menemukan sesuatu yang yang akan menjadi kebijakan dari uji materi itu akan memberikan semangat kepada para pelaku untuk melaksanakan secara bersama-sama

Sekolah mutu

Sekolah mutu saat ini sudah waktunya untuk bersaing dalam bidang mutu dari evaluasi diri sekolah Para pengembang bisa menentukan tanggal baru untuk menjadi tujuan dalam mengembangkan Sekolah dan baru-baru ini bisa di jadikan branding sekolah
Trending bisa menjadikan sekolah itu diminati oleh masyarakat sekitar sekolah rujukan harus dapat menjadi rujukan sekolah-sekolah di sekitarnya bahkan di negara kita suatu saat sekolah kita akan menerima tamu dari berbagai sekolah di negeri ini mereka akan studi banding dan mengambil pembelajaran atau kegiatan yang merupakan branding di sekolah itu

zona nyaman

Zona nyaman di akibat kan sudah terlalu lama bekerja. Mereka menganggap dunia kerjanya sudah luar biasa. Dengan prestasi yang diraih itulah yangmembuat mereka enggan untuk berubah. Pada hal dunia sudah meninggalkan mereka.

Berada di zona nyaman itu biasanya gak berani memperbaiki kondisi yang sekarang ini. Seakan hidup cuma sampai disini aja, menikmati apa yang ada.

Orang seperti itu kemungkinan faktornya adalah karena malas atau mungkin karena takut.

Kalau malas itu sulit  berubah, namun kalua takut masih ada kemungkinan berubah.

Mis komunikasi

Miskomunikasi dalam pergaulan itu hal yang biasa berbeda menset itu sangat luar biasa hanya tidak tersampainya sebuah berita kepada yang menerima berita atau salah tafsir dalam menerima sebuah cerita namun kalau berbeda konsep atau menset merupakan perbedaan pengetahuan untuk menyamakan menset perlu belajar Tetapi kalau miskomunikasi hanya perlu mengulangi berita yang diterima menyamakan menset itu memerlukan pengetahuan dan landasan teori serta imajinasi untuk membuka Cakrawala orang yang berbeda mindset
 Untuk memberikan pengetahuan dan mindset perlu studi banding dan ilmu yang dapat membuka menset yang sama

lo kok ngeyel..to

Memutuskan sesuatu itu ada landasan teori,  logika,  intuisi, dan kecermatan dalam memprediksi mssa depan.
seorang kepala sekolah tidak sembarang dalam meutuskan perkara. Semua keputusan pasti mengandung resiko. Sebuah keputusan pasti ada yang setuju dan juga tidak setuju, Namun semua sebuah kebijakan harus diuji materi.
Contoh kaligrafi masjid Nurul Ilmi.
masjid itu selalu berkiblat pada imam. Sedang imam itu menjadi centre of interesnya semua orang di masjid. Alangkah indahnya kalau imaman itu menarik.
Uang untuk memperbaiki imaman itu juga tidak mengganggu keuangan harian.
Kebijakan baru akan menimbulkan kreatifitas baru. Karena butuh uang maka anak didik membuat buku "Antologi Puisi Rumah Suci" Alhamdulillah selesailah sudah kebutuhan imaman tersebut.
Seperti menentukan standar baru di sekolah rujukan pasti akan menimbulkan perencanaan dan pelaksanaan yang lain.
Membongkar masjid juga sekolah oasti menimbulkan problema baru, nmaun kalau tidak dilakukan kapan kita akan berubah menjadi lebih baik.
Hanya waktu yang berbeda. Ada yang jangka pendek, menengha dan panjang. Hanya sabar dan terus berusaha serta bekerja keras dan ikhlas untuk mencapai standar itu. 

Dulu juara sekarang

P prestasi Yes akhlak mulia utama

Prestasi Yes akhlak mulia utama.
Dunia sekarang sudah berbalik. Mereka hanya mementingkan prestasi akademik. Prestasi menjadi nomor satu di bidang akademik sangat diutamakan. Demikian juga orang tua menjadi sangat bangga apabila anaknya menempati rangking di sekolahnya.
Kebanggaan orang tua akan melupakan semuanya. bahkan lupa dari hal yang sederhana.
Prestasi di sekolah hanya diraih oleh beberapa anak didik. hal itu akan juga membawa kebanggaan sekolah. yang juara satu anak tetapi semua warga sekolah akan bangga semua.
Apakah yang lain tidak iri. .
Alangkah bangganya kalau anak didik kita semuanya menjadi juara. bagaimana caranya? kita bangun peadapan di sekolah sehingga semuanya akan menjadi juara untuk dirinya dan keluarga juga masyarakat sekitarnya.
Juara bersih akan menjadi kebanggaa semuanya. Bahkan akan menjadi kebangsaan negara kita.

Prestasi akademis dan non akademis hanya menyenangkan beberapa orang. namun prestasi peradaban akhlaq mulia akan menbanggakan semuanya dan  akan dikenang sepanjang masa.

Hal yan luar biasa  adalah artinya prestasi yang luar biasa kalau melupakan hal-hal yang sederhana kita bangga dengan prestasi nanti akan lebih mulia kalau anak-anak kita bisa memberikan suri tauladan tentang akhlak mulia kepada dirinya sendiri juga keluarga dan masyarakat Alangkah indahnya anak bisa memberi suri tauladan kepada orang tuanya untuk salat berjamaah bisa melakukan adzan di Masjid jit dan membantu orang tua untuk membersihkan lingkungannya alangkah bangganya orang tua ketika anaknya santun dalam bicara dan sopan dalam tingkah laku ketika masuk mengucapkan salam Assalamualaikum dan sebelum dipersilahkan masuk mereka tidak akan masuk baru mereka minta izin Bolehkah saya masuk itulah hal yang sederhana namun kita tak lupa untuk membiasakan ketika makan adab makan itu ada apa lagi kalau anak kita bisa memberikan adab makan kepada orang tuanya Orang tua akan bangga dan menjadikan orang tua untuk memperbaiki perilaku sosial keagamaan di rumahnya Mari kita berlomba-lomba dalam kebaikan Mari kita berlomba-lomba dalam mengisi anak didik kita sehingga menjadi Sinar di dalam keluarga anak kita menjadi inspirasi untuk membuat orang tua berubah dan menuju yang akan membawa keluarganya masuk surga karena Allah alangkah indahnya pendidikan saat ini Kalau sekolah membangun peradaban manusia dengan segala usahanya untuk sekolah kita6

Menggagas sekolah tanpa petugas kebersihan

Menggagas sekolah tanpa petugas kebersihan dunia sekolah itu adalah dunia pembelajaran kalau semua warga sekolah peduli dengan pembelajaran maka semua yang ada di sekolah baik lingkungan fisik non fisik adalah sumber pembelajaran salah satunya adalah kebersihan jika semua bertanggung jawab terhadap lingkungan dan peduli dengan kebersihan maka petugas kebersihan tidak akan berguna di sekolah tersebut maka kita tidak perlu mengangkat batu gas kebersihan

Sekolah tanpa tenaga kebersihan adalah sebagai perwujudan sekolah adiwiyata yang luar biasa kebersihan adalah tanggung jawab bersama sehingga seandainya kita peduli semua sekolah akan tidak membutuhkan tenaga kebersihan

Berbeda dengan sekolah yang mempunyai lahan sangat luas masih dibutuhkan tenaga kebersihan karena kerindangan akan menghasilkan sampah namun sampah itu kalau dikelola dengan baik akan menjadi rezeki yang melimpah

Aku kui guru

Guru kok kena resik-resik tugas guru adalah mengajar kata-kata itu sering kita dengar di setiap sekolah mereka lupa bahwa di sekolah itu adalah masyarakat yang penuh dengan pendidikan sekolah adalah tempat belajar hidup Sehingga semua pelajaran kehidupan harus nampak dan dilakukan oleh setiap warga sekolah contoh kebersihan adalah tanggung jawab bersama bukan hanya di serahkan kepada Pak bon itulah pentingnya belajar hidup di sekolah-sekolah bukan seperti perkantoran lainnya  di sekolah banyak pembelajarannya harus di tiru oleh anak didiknya semua perilaku kehidupan baik lingkungan adalah pembelajaran begitu kita tidak memberi pelajaran mereka akan tidak punya pengalaman begitu kita memberikan contoh keteladanan mereka akan menemukannya  jadi  di perilaku kehidupan semuanya adalah pembelajaran bagi anak didik kita jadi jangan serahkan  kan  nilai-nilai kebersihan kepada Pak bon atau petugas kebersihan an-nasr Perti

Standar nasional pendidikan

Standar nasional pendidikan

Sejak diluncurkanya SNP maka pendidikan mempunyai Garis besar untuk melakukan jalannya pendidikan.
Disetiap satuan pendidikan haru meenjalankan sesuai dengan standar yang elah disepakati.  

karean sekolah merupakan masyarakat kecil maka harus memiliki standar tatanan hidup disekolah. Standar perilaku kehidupan sehari hari di sekolah dapat disepakati bersama dengan merujuk pada perilaku sosial keagamaan.

Contoh SNP SMPN 1 Karangrejo.

1. pamt
2. Kebiasaan anak harus di lakukan sejak dari rumah sampai pulang ke rumah Bagaimana cara anak meninggalkan rumah Wah sudah mulai di standar kan sesuai dengan pembiasaan perilaku sosial keagamaan contoh sebelum berangkat anak Dr suami kepada orang tua zalim dan an-nahl minta doa dan juga uang saku serta uang untuk S4
3. minta uang sakuno
4. minta infaq
5. masuk/keluar masjid
6. masuk kelas... Jangan seperti pencuri
7. standar minta tanda tangan
8. mengumumkan 
9. S4. mnegumumkan-keluar,menyerahkan-mendokumentasikan.
10. menyiapkan
11. baca uud
12. pengibar bendera
13. doa.
14. pembawa acara
15. hormat bendera
16. baris
17. seragam
18.  cium tangan
19. meja guru
20. kelas
21. guru
22. SKL

• 
  

Sing Bener iki kui salah

Yang bener itu milik Allah.
Tapi kalau yang baik ini itu bar betul.
Untuk prinsip tidak mengenal kompromi.
Baik itu perlu proses.
Apalagi untuk menjadi hebat.. Itu lama. 

Membangun peradapan litersi

Banyak para guru dan kepala sekolah kurang memahami dari tujuan pendidikan nasional tujuan utama adalah pembentukan akhlak mulia yang bisa dilihat dari pelajaran yang utama atau yang diletakkan pada urutan pertama adalah agama dan juga Pancasila adalah Ketuhanan Yang Maha Esa juga lagu Indonesia Raya yang berbunyi Bangunlah jiwanya bangunlah badannya hal tersebut di atasnya akan memberikan perencanaan dalam bidang pendidikan yaitu mengutamakan pendidikan akhlak mulia baru prestasi banyak orang mengejar prestasi tetapi menomorduakan akhlak mulia sehingga prestasi itu sulit untuk dipertahankan banyak sekolah yang berprestasi bukan karena pembelaan tetapi sekolah tersebut menemukan dan kebetulan berprestasi berbeda dengan prestasi yang diraih dari pembinaan prestasi yang diperoleh dari pembinaan akan selalu mendapatkan juara

guru itu sudah hebat

perjalanan membuat pengalam yang akhirnya memberikan pemecahan.
hebat guru tiu'namun mereka lupa dengan yang paling sederhana. saking hebatnya lupa sopan santun.
apa itu.
ketika masuk ke ruangan belum dipersilahkan langsung mblusuk.
ketika akan berkomunikasi langsung menodong. tanpa berkata maaf mengganggu.
mau minta tanda tangan seperti perilaku perampok langsung menodong. pak minta tanda tangan.
saking pintere lupauntuk berkata bolehkah saya ....
saking pntere mereka bicara prestasi namun mereka lupa akhlaq mulia. peradapan manusia sudah hinga di negeri ini sehngga aturan dan sopan santun sudh tidak berarti.

Rasulullah lakukan diawal hijrahnya dalam cita-citanya membangun peradaban rabbani.

Setidaknya, ada dua aspek yang rasulullah Shalallahu ‘Alaihi Wassallam terapkan setibanya di madinah.

Pertama, aspek spiritual dengan membangun masjid. Sebagai mana yang ditulis syeikh Shafiyyurrahman Al-Mubarakfuri dalam sirah nabawiyyah, langkah paling pertama yang beliau lakukan adalah membangun masjid yang kemudian dikenal dengan masjid Nabawi, Rasulullah Shalallahu ‘Alaihi Wassallam terjun langsung dalam pembangunan ini.

Masjid yang didirikan nabi bukan hanya untuk melaksanakan shalat semata, tapi juga tempat mengenyam pendidikan bagi semua umat muslim, sebagai balai pertemuan untuk mempersatukan umat islam dan membahas berbagai masalah, juga tempat tinggal kaum muhajirin yang tak membawa harta ke Madinah.

Fakta tersebut tentu berseberangan dengan keadaan sekarang. Dimana kaum muslimin kebanyakan hanya menggunakan masjid sebagai sarana ibadah seperti shalat. Sangat jarang ditemukan masijd yang Multifungsi.

Kedua, aspek sosial dengan mempersaudarakan dan mempersatukan kaum muslimin. Setelah Rasulullah membangun masjid, Rasulullah lalu mengambil tindakan spektakuler, yaitu dengan mempersaudarakan kaum muhajirin dan kaum anshar.

“Kanjeng Nabi SAW bukan sekadar berdakwah tapi juga mendidik, mengkader, memimpin, membela nasib yang tertindas juga merasakan yang dirasakan umatnya,” ujar Kiai Luqman dikutip NU Online,Rabu (19/9) lewat twitternya.

Menurut Direktur Sufi Center Jakarta ini, bahkan Rasulullah kerap menangis ketika memikirkan nasib umatnya kelak. Sehingga di tiap tetes air matanya terpantul hati para umatnya.

“Bahkan dalam tetes airmatanya terpantul seluruh hati umatnya. Agar semua selamat dari hijab dan adzab,” tutur Kiai Luqman.

mebangun peradaban

Pengalaman adalah guru yang hebat. Semakin banyak pengalaman semakin banyak ilmu yang didapat. Salah satunya adalah ilmu dari SMA Bakti Ponorogo. Pengalaman itu dapat memberikan wawasan hidup. Contoh mengembangkan Sekolah melalui nuansa pondok pesantren. Jadi guru juga sebagai ustadz dan ustadzah sedangkan murid juga sebagai santriwan dan santriwati. Tentu tidak hanya label bernuansa pondok pesantren, tetapi yang lebih utama adalah melaksanakan kegiatan-kegiatan sesuai dengan apa yang ada di dalam agama Islam seperti yang yang dilakukan oleh nabi kita Muhammad Shallallahu Alaihi Wasallam yaitu membangun peradaban manusia.

perjalanan membuat pengalam yang akhirnya memberikan pemecahan.
hebat guru tiu'namun mereka lupa dengan yang paling sederhana. saking hebatnya lupa sopan santun.
apa itu.
ketika masuk ke ruangan belum dipersilahkan langsung mblusuk.
ketika akan berkomunikasi langsung menodong. tanpa berkata maaf mengganggu.
mau minta tanda tangan seperti perilaku perampok langsung menodong. pak minta tanda tangan.
saking pintere lupauntuk berkata bolehkah saya ....
saking pntere mereka bicara prestasi namun mereka lupa akhlaq mulia. peradapan manusia sudah hinga di negeri ini sehngga aturan dan sopan santun sudh tidak berarti.

Rasulullah lakukan diawal hijrahnya dalam cita-citanya membangun peradaban rabbani.

Setidaknya, ada dua aspek yang rasulullah Shalallahu ‘Alaihi Wassallam terapkan setibanya di madinah.

Pertama, aspek spiritual dengan membangun masjid. Sebagai mana yang ditulis syeikh Shafiyyurrahman Al-Mubarakfuri dalam sirah nabawiyyah, langkah paling pertama yang beliau lakukan adalah membangun masjid yang kemudian dikenal dengan masjid Nabawi, Rasulullah Shalallahu ‘Alaihi Wassallam terjun langsung dalam pembangunan ini.

Masjid yang didirikan nabi bukan hanya untuk melaksanakan shalat semata, tapi juga tempat mengenyam pendidikan bagi semua umat muslim, sebagai balai pertemuan untuk mempersatukan umat islam dan membahas berbagai masalah, juga tempat tinggal kaum muhajirin yang tak membawa harta ke Madinah.

Fakta tersebut tentu berseberangan dengan keadaan sekarang. Dimana kaum muslimin kebanyakan hanya menggunakan masjid sebagai sarana ibadah seperti shalat. Sangat jarang ditemukan masijd yang Multifungsi.

Kedua, aspek sosial dengan mempersaudarakan dan mempersatukan kaum muslimin. Setelah Rasulullah membangun masjid, Rasulullah lalu mengambil tindakan spektakuler, yaitu dengan mempersaudarakan kaum muhajirin dan kaum anshar.

“Kanjeng Nabi SAW bukan sekadar berdakwah tapi juga mendidik, mengkader, memimpin, membela nasib yang tertindas juga merasakan yang dirasakan umatnya,” ujar Kiai Luqman dikutip NU Online,Rabu (19/9) lewat twitternya.

Menurut Direktur Sufi Center Jakarta ini, bahkan Rasulullah kerap menangis ketika memikirkan nasib umatnya kelak. Sehingga di tiap tetes air matanya terpantul hati para umatnya.

“Bahkan dalam tetes airmatanya terpantul seluruh hati umatnya. Agar semua selamat dari hijab dan adzab,” tutur Kiai Luqman.

WC ku tidak ada kuncinya

sudah berapa lam kiat menghuni sekolah.

dihadapan peraturan semua sama

tidak pandang bulu dihadapan hukum. Tidak tebang pilih dalam memberlakukan hukum. Semuanya akan kena, Tdak memandang kaya, miskin, sakit dan sehat juga lemah dan kuat.
Dalam menegakkan peraturan kita harus tegas tegas bukan kejam kalau tegas adalah menegakkan prinsip dan memberlakukan peraturan yang ada baik itu tertulis maupun tidak tertulis dengan guru sebagai Hakim peradaban kehidupan sosial di sekolah akan segera terwujud sehingga akan berdampak kepada tatanan kehidupan anak didik yang baru masuk
Ketika peradaban perilaku sosial sudah berjalan mata anak didik yang baru akan segera menyesuaikan dengan peradaban yang ada di sekolah jadi guru sudah tidak akan berfungsi lagi untuk mengatur dan mengawasi perilaku sosial anak didik di sekolah